2024-06-06 05:12:50
历史上对曹操的评价多称之为▼□-•△◇“奸雄△▲○=◁●”◆▲▪▲•，赋之与奸诈凶恶的形象◆◇□▷。但他的雄心壮志▽-○★•，却是我们作为少年者应该学习的地方★☆▼◇●。■◁“日月之行◁▷▷■◇•，若出其中▷△○●★；星汉灿烂▼○▼=，若出其里=◁•●○。◇★△”是何等的气势◁◇•，何等的胸怀-▽○◇▷。
人物▽…•◁○▽、情节和环境是小说的三要素☆•■。《钢铁是怎样炼成的》已经成为世界革命青年成长的教科书○▲☆，它成功的塑造了战士保尔的形象▲■▽●□。保尔时如何从一个懵懂少年成长为具有钢铁般意志的战士呢△◆？请运用思维导图梳理保尔的成长经历○□◆。
他爱国△◆★□◁☆，但恨朝廷▽▼☆=○●，这矛盾吗○▪•▷◇▷？并不啊▽★○…■，他爱国△=•，可他爱的是国••，而不是那个使他怀才不遇的可恨的朝廷啊▷☆…▲▽。他只希望国人平安-•▲▷…☆，国家安康•○，而不是被朝廷折磨得无可救药▼●▽-=-。
他一直都想重回战场■◁•□■，收复国土▪▼-■■★，○●“醉里挑灯看剑▽□=▲■，梦回吹角连营◆◆。△▪◁”•▽●◁“了却君王天下事★•▽○，赢得生前身后名△▪=-▼…”都写出了他的愿望△○。而他的豪迈文风也多少和战场经历有关系…•▽▷。
全班讨论◆•◁▲：面对八年级语文组的邀请☆▽，我们如何参加□△•■“新时代青年学…-‘保尔精神◇▼◁▪★■’成果展▷■-◇”活动••▪○？
驱动性问题▼□•◁▼：八年级同学如何参加八年级语文组《钢铁是怎样炼成的》名著阅读成果展▲=★▽○。
（保尔喜欢写信▼••▪，尤其喜欢给哥哥阿尔焦姆写信•▷◇◁▲◆。如果你是喜欢写信的保尔▪★=★，在离队入团这样一个仪式感满满的日子里…○△，你会在这封500字的信里和同学们说些什么…-◇？）
在生活中◁•●=▲，没有比掉队更使我恐惧的事了◁◆□。我甚至连想都不敢想它•○□◁。因此我才不怕忍受任何痛苦pg电子试玩入口-•，可是到现在为止…▷，依然没有起色…●，正相反•○△，情况越来越糟△-▷◆。在经过第一次手术之后◇…▽…，我刚能走动就立刻开始工作◆▲▷●，但走不久他们又把我送回来◁△▼。现在我刚收到进耶夫帕托里亚的麦纳克疗养院的入院证☆•▽•○。我明天就动身•●▪☆▽。阿尔焦姆●◁，别难过…■★▽◁★，我不会轻易死掉的•△◇●▷•。我自己有着足够的生命力○◇•。哥哥•◁★-○★，我们还要做很多工作呢•▪…▷△◁！要注意你的健康□☆◇，别再一下扛三百多斤☆▽◁○。要不•△，以后党就要付出极大的代价来修补它■★…▷。岁月给我们经验○◇■，读书给我们知识◇▲◇•，可是这一切并不是为了在医院里做客□▲□•。握手•▼◁。
由钱江晚报发起并主办的=●•“浙江少年诗词大会…●”pg电子试玩入口▼◆，□■△“名师观察团○•=▽”版块2022年全新亮相★▽▪☆■，邀请全省语文名师…•●，作为名师观察员○■，指导同学们学诗词▼●▪践pg电子试玩入口【山海凿文】青年学做一个。首位观察员是浙江中学语文界的▲•▼=▲“传说○■●•”之一◇●▽■、杭州高级中学启成学校语文老师蔡少军•▽▼，他想请同学们一起聊聊那些少年英雄▪□•。
1▪□●●.形成项目内容▼▲•◁◁：绘制保尔成长思维导图•◇○◇、选读对比保尔三段爱情并绘制朋友圈☆☆、撰写演讲稿并参赛-…●★△。
这是错误的☆◇●•▷■。要学习就很困难•…○。读前还是少年●☆▼●☆，…▲•”在前面的二十多天□▼◆，□○☆▷”可是你的学习成绩并不坏…=-◆△▷。
活动二▽◆▪○△▪：入选□◁◇■“升学宝▲▼■”公众号和《钱江晚报》的杭高启成学校同学征文在学校公众号上再度刊出▲▪▪★◇◁，将之汇编成册•▷□-☆△，展开班级讨论△●△◇▲◆，归集出英雄的集体特征-●：
唐代诗人李贺《致酒行》中说★◆△“少年心公事当孥云▼•◇○”▽■▼☆★，意思是少年应当有凌云壮志•▼•▽▪-。初中课本共选录了84首古代诗歌-◆▽▪▷◆，涉及近50位诗人●▪●△。这些诗人中不乏少年英雄-○■。你能从中找出一位▲▼，根据他（她）的少年英雄事迹◁▪▼▽▽●，为其写一则300 字左右的评语吗▷=•□…◆?
人物和情节都在脑海里萦绕■▪…=，很长一段时间里•○=，读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门△☆▷☆…。从明天起☆●○，你就应当对它负起责来□□=●▲•。当确定心之所属时○▼，我明白你的意思——你说的过去就是斯捷莎及她的家庭那种小资产阶级的落后心理◇○○☆○，
为更好的激发同学们阅读名著的热情◇★▪▽☆，我校八年级语文组决定开展…★“新时代青年学▪…☆▲▽‘保尔精神•★▪’成果展▼▪”活动•=。诚挚邀请您的加入▲==▪，请积极参与••=◆•！
做笔记主要分为写提要和写心得▲★。亦可写作读后感△-★●◇▼，读后的感想可以随性随心◇=☆•◆，篇幅不用太长☆○○•▲，却是对文本最直观亦是最深切的感受□-△，如自己对于做到内容（人物◆•▼、情节□◁、情感◆■•=•、思想等）和形式（写作技巧□☆=•▷◁、行文风格★■◆○◆、艺术特色等）的看法和评价▪▪△，以及自己在阅读中生发的新认识▪○○-■、新观点■•▼•▲•。
现在谈谈我的事情●☆▼◇•…。我的情况有点不妙□▽□。我开始经常住在医院里了-▼◁◆▲。他们给我开了两次刀◇☆•，我已经流了不少血pg电子试玩入口□●，失去了不少精力▽◆，可是直到现在▽▼□●，还没有人能告诉我○▼-▪■◆：这样的事究竟什么时候オ算完□=。
他的心胸开阔●•••☆=、不计前嫌■▽，他的不拘小节◆▼•-、赏罚分明▼-●，他的行动力▼☆•◇•▼、坚韧性▼■▪，更是我们新潮流时代下少年们应该拥有的品质▽▽▷◆◇=。
从老师那里偷来看的□☆□◁，520是一个平凡但却有特殊意义的日子▽•=…，要改造斯捷莎是不容易的▷▷-☆□，就开始担负起镇苏维埃的工作吧•▪▽▷◇▽。
3☆◁.这三位女性在保尔人生中分别扮演什么角色▷△●？如果她们在保尔朋友圈▼◁▪▪▼，保尔会分别用什么样的昵称来备注她们▪◆□•…□？（前女友○△、妻子等称谓除外）
2◁●▪.心中有彼此的丽达和保尔志同道合为什么不能结合▷◁=☆-△？为何保尔最终选择了颜值不高且原本并不志同道合的达雅▽▷●■▲△？
辛弃疾啊▲…◆•○，可谓是一个全能天才•▼●▲△，他26岁提出游击战的观点☆◇▼…，30岁正确地预见未来□●。年轻的辛弃疾就借着赶考的机会▽▽◆◁○…，把金国各个地方的官府★○，机密机关都摸了个清▪◁△•◇…，画了个细致的地图◇▷△■◇，几年后就组织了两千多人的队伍和金国死磕到底-•◁■，二十三岁就带着五十个兄弟绑了叛国贼△○…◇□●，这可是一点也不像个诗人□=●…◆。
《钢铁是怎样炼成的》讲诉了保尔•柯察金从普通工人成长为无产阶级英雄的故事在苏联解体之前■▪••△◇，这部著作先后用六十一种文字印行了六百多次共三千余万册△□▲，这部作品在我国出版=•，历经半个多世纪▷○△，中译本也超过二十种◁=…-◆-。建议用17天时间读完◁-▲□◆▲。阅读时要注意自传体小说故事情节的相对完整性=○•○□□，切勿重点事件看一半就停下▪★。
部编版八年级下册《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》★◁▲◇▪。
少年人应当有凌云壮志•☆◁●，有凌云壮志者往往有英雄气◆▽••。王安石说○•▷“少年意气强不羁▷•◁…■，虎胁插翼白日飞◁=”少年人有坚强不屈-•，不怕挫败的精神▪●○○，他们勇往直前-■□，只因他们正当少年▽△•▼△。
2▼○☆.当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时•…•□，奥斯特洛夫斯基时这样回答的△★：•◇◁●“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的★▼▼•，只有这样它才能坚硬◆◇◇=，什么都不惧怕□■•△□•。我们这一代人也是在这样的斗争中…▽•□、在艰苦的考验中锻炼出来的★▷▲◇，并且学会了在生活面前不颓废○▽▪▼纯粹的人——《钢铁是怎样炼成的》项目化实。▪•□□•●”
我们深入阅读了《钢铁是怎样炼成的》△▽▲-◁，摘抄的内容可以是原作的典故▪◁★■、警句★◁•、精彩片段等★△○◁，并窥视其爱情观•◇◁☆•◁。为了同过去一刀两断▲☆，不肯放弃工厂的工作去做镇苏维埃的主席▽△，校园=▪◁△“读《钢铁是怎样炼成的》 说我心目中的英雄◇…”主题演讲大赛（全年级范围）摘抄就是选摘☆▼、抄录原文中的词语▷◆□◁●•、句子▼•★◁、段落等▪○=●？
2…□▷=.了解《钢铁是怎样炼成的》的故事情节■▷，绘制保尔成长思维导图▪●☆●○；据保尔的成长轨迹▲▲▼☆，3◁-.感受苏联文学作品语言风格•…◁△▲，探究保尔人生选择的原因○○★…•。
个人简介▷-◆•…：吴瑞华▽…，杭州钱塘新围中学▪■△▷=，高级教师◇◆▼，市红十字服务优秀个人●•▲，市优秀教育工作者☆=☆★▲▽，一个喜欢当班主任的语文老师□=□•…△具行业十大品牌系列榜，，喜欢和学生一起养花养鱼种菜的语文人■=▪☆•-，在《语文教学通讯》等刊物上发表论文十几篇△◇…▲☆○，论文区级以上获奖百余次△■。
可是呢•-，这用来报国的满腹才华又有什么用呢▲☆☆？他所做的一切都被那可恨的朝廷当做儿戏▲□▼•■。这少年英雄啊•○●▼○▷，也被这朝廷给埋没了▷☆◇◁▼，他所能做的=••，也只是在战场上报国了-…。
阿尔焦姆△-▽▽◇！一般要根据学习○▽□▽…▼、借鉴的意图来选择●•-★。可是次数多少有什么关系▲■•？你来信说▷◇？
正值初二同学离队入团▼▼□◁▲▷，在杭州高级中学启成学校的离队入团仪式上○★…◇▷▪，保尔给同学们发来了祝贺信-◇△◇◁：
年少时的曹操虽由于家庭的原因一度表现为放荡☆…■◆，无赖▽●-•▷。但他的内心里▲★★○••，却是个有抱负的人-=…，从顽劣少年最终成为了一代枭雄▼-▲。处于叛逆期的我们●-，处于顽劣时期的我们=--•☆•，只要心中有信念○▷，不放弃自己的梦想◁•=●△▲，也能成为自己想成为的样子…•▪◆。
辛弃疾幼时目睹金国之中受尽压迫和屈辱的中原百姓▼●▽▲▪-，于是在他心中埋下远大志向的种子★▽□，在契机下▪-●▷▲，他参加了起义▼■○▷，对抗金军▷▲☆-…。
1◇-○.借助第一阶段的情节概括▪▼★-■☆，梳理保尔和冬妮娅在交往中各自的态度变化◇□▪▷，思考二人态度不同的原因△○◁，并分析二人爱情悲剧的缘由▷□。
我已经脱离了工作=●=，给自己找到了一种新的职业——○…★“生病◆•▼■”☆□▽▼◆■。我已经忍受了许多痛苦▷◁▲•，而结果是——右膝已成残废◇▪▷▪△，身上添了许多刀口◇■■☆□，而最近医生还有一个新的发现▲△△==：七年前我脊骨上受过暗伤▪◆△◁…，现在他们说我大概要为付出极高的代价▷▷◇=◇。我准备忍受一切★▲…，只要能够使我归队△△…▽■。
辛弃疾的战绩■◆，莫过于五十骑取万军之将◁…■=▲。在辛弃疾与贾瑞归建康途中◆■-，耿京亲信叛变◁◇▼△-□，投奔金军▷▪▷，起义军一哄而散▽•-◁，只余一小部分人马-△○▪◁。辛弃疾知道了这件事后怒不可遏◇▽■，带领五十骑兵前往金营●☆★▲，成功将叛者活捉后全身而退•○☆★◇，我们可以看出辛弃疾的武力-□，胆识○◁，谋略不是一般人可比▽▼◁◇◁▼。
（说明=…●◆：项目学习的第一阶段▽◇▲▽，主要是基础性阅读▷▷☆◇…▷，主要涉及阅读规划▼▪-◁•▲、任务单以及本书的阅读方法◁▷=•。具体根据书的特点来确定这三个方面的内容…○◆•▷。）
保尔不是一夜之间成为坚强的无产阶级革命战士▽◆●■，从他的成长史来看◁▼，青年时期的经历和选择对其价值观的形成至关重要☆□。
一年不过只有一两次吧■◆！你又说▷=▲：☆○“人岁数一大☆=▼，以及别的一切▼◆•◇代！康硕展LED格栅。我怕你未必能办到■○=▼•。你那样固执◆•▪，他曾经说过=▪-：◁▲▷◆△“这是小学三年级时◁…○-○■，你不是为建立苏维埃政权打过仗吗▪★？那么pg电子试玩入口▲-，接下来一起聚焦青年保尔的三段感情▼-■□□。你和你的家已经从谢佩托夫卡搬到卡扎亭的工厂去了△◁-•○。
5▽□■○◇◇.精读部分章节◁▽■▼，体悟人物精神内核○△，参加学校-★●☆▽“新时代青年学◁▪★△‘保尔精神○▲★◆’成果展●◇★•◇”…★…▲△▼。
◁•“老骥伏枥◆○，志在千里○☆△，烈士暮年▼▽，壮心不已★●。●■○”从年少到晚年◆▽□-=•，曹操一直用不断进取的精神激励着自己▷•☆，最终树立一番伟业•…◆■☆△。自强不息◁=○◇，锐意进取☆▷，一代枭雄的一生◁▲■▲•●，志向远大△◁，胸怀宽广◇▽•。
我们很少通信…▪。1■★●•=▽.著名作家莫言非常喜欢阅读《钢铁是怎样炼成的》--▲◇，4▼•.假如保尔生活在今天●▲▽★。有着不同人生阅历的保尔会怎样在朋友圈发圈昭告这三段感情□▲▪…□？请试着草拟保尔的爱情宣言◁◇。